ДМЦ «Выше радуги»

Ожидаю реальную пользу от занятий здесь. Сколько ни ходили раньше, где были везде одинаково и очень быстро заканчивалось. Как мы с ребенком сладить не можем, так и те педагоги, даже еще хуже – бегают, уговаривают, а он как кричал-вопил, так и продолжает. Пописали пантогам, лучше бы я его не давала !еще и спать перестал, днем заторможенный был. И аппетит совсем пропал. Здесь первое что сделали это нормальное обследование. После обследования ждем место, хочется чтобы уж поскорее. Потому что первые, кто смог затащить ребенка в игру из его какой-то реальности. Есть чувство, что понимают, с чем имеют дело – я так за 3 с лишним года нашего Степашу не узнала, как здесь. Но что правда – 3 или 4 часа шло обследование, несколько человек было из центра и только мы с папой и со Степиком. Ну и красиво здесь, игры просто классные, и залы каждый по своему оформлен. Нам выделили на обследование большой зал, с подсветкой, много места и очень спокойные тона. А я видела и наоборот, где яркие стены и очень много всяких игрушек. Там бы мы только перевозбуждение словили, даже в таких мелочах у них все продумано.

Работают со сложными случаями, например специальные программы для аутят, адаптация, коррекция ач, стимов, список у каждого получается свой, и акценты в программе тоже расставлены по-своему. Мы сюда пришли в 6, перед школой, ходим второй год – и я считаю, что это недолгий срок для таких изменений. По меньшей мере, сына взяли на смешанное обучение – а раньше говорили только домашнее без вариантов. Учится учиться… звучит странно, но это так, дз недавно начал делать почти без моего вмешательства. С общением с одноклассниками пока сложно, но не все сразу… нам обещали позже более плотно соц. адаптацию. Честно – я бы и пять лет сюда ходила, и до конца школы. Вижу пользу, а работать нам есть с чем и есть не мало. А кроме того, моему мальчику здесь нравится, он получает сразу и заряд активности, и сенсорику, и грамотное общение помимо семейного круга, и все именно в нужной пропорции, без перестимуляции.

Хочу выразить искреннюю благодарность центру « Выше радуги» за работу, за помощь, за труд и поддержку. Также хочу поделиться с теми, кто в поиске ответов на вопросы и в раздумьях, « что делать дальше», нашей историей. У каждого свой путь , но время бесценно….. надеюсь. Что те, кто увидит в моем отзыве ( в нашей истории) себя, найдет ответы на вопросы и воспользуется нашими рекомендациями! Наша дочь родилась осенью 2010 года, в тот самый год, когда было жаркое лето, стоял смог ( пелена дыма) и дышать было тяжело всем. Несмотря на это, беременность прошла хорошо. Родилась здоровая девочка и начались обычные хлопоты: перевернулись в 3 месяца, начали делать массажи, все стандартно. После 6 месяцев начались проблемы. Дочка не села, не начинала ползать и зубы не спешили. В 8 месяцев встали на учет к неврологу в НИИ педиатрии и детской хирургии. Так начался наш путь. Позже сели – в 10 месяцев, поползли в год, после года 1 зуб, в 1,5 года пошли. Прошли миллион обследований начиная от ЭЭГ и заканчивая генетикой. Физическое развитие достаточно хорошо приходило в норму, но моторная неловкость сохраняется и сейчас, а вот речь стояла на месте. В итоге в 3года 10 месяцев были направлены в институт патологии речи и нейрореабилитации с диагнозом « моторная неловкость и задержка речевого развития» . Занимались полгода там с нейропсихологом и логопедом. Впервые узнали о том, что такое нейрологопедическая коррекция, как результат- улучшение моторики и новые звуки . Помимо этого занимались с 3 лет с логопедом по месту жительства, а также продолжали бесконечные походы по врачам. В июне 2016 случайно узнали о центре « Выше радуги» , а затем записались к ним на диагностику на август. В июле прошли обследование в Питерском Прогнозе, где был поставлен диагноз « специфическое расстройство экспрессивной речи, специфическое расстройство развития моторной функции» А также были даны рекомендации о занятиях с нейропсихологом, логопедом, массаж и из нового – метод Томатис под наблюдением ЭЭГ. И это все в наши 5 лет 8 месяцев. С этим всем набором пришли на диагностику в центр . Я была готова ко всему, впрочем, как и любой родитель, столкнувшейся с букетом подобных трудностей. Нас встретили тепло и предложили подождать. Ждать было легко, так как вокруг много игрушек, вокруг чисто, уютно. Пока ребенок играл ознакомилась с множеством сертификатов и дипломов на различные проблемы и нарушения. Войдя затем с дочкой в кабинет на диагностику, мы познакомились с Ольгой Николаевной и , забегая вперед, по сегодняшний день занимаемся с ней, и под ее присмотром и чутким руководством. Диагностика прошла отлично. Имею в виду то, с каким теплом и спокойствием Ольга Николаевна общалась с моей дочкой. От меня требовалось лишь рассказать о нас и показать наши заключения. В остальном я могла спокойно наблюдать за общением дочки и Ольги Николаевны. Дочка показала себя ровно так, как вела себя дома. Это было удивительно приятно познакомиться с профессионалом и чувствовать себя спокойно. Я второй раз ощутила неравнодушие к нашим проблемам, стремление помочь и не навредить. Так мы начали наш курс, наш первый курс занятий, составленный Ольгой Николаевной. С тех пор я не перестаю благодарить наших преподавателей Мы занимаемся с нейропсихологом Анной Владимировной и логопедом Надеждой Михайловной , и , конечно главным методистом Ольгой Николаевной. И это не просто занятия –это работа каждого. Работа, которая требует сил, внимания, терпения, это также совместная работа с родителями, для того чтобы направлять нас, родителей, и идти вперед. Это работа над программой не только Ольги Николаевны , но и руководителями центра , которые также занимаются с детьми как индивидуально, так и групповыми занятиями. Я думаю, что только неравнодушные люди могут так тщательно и с любовью делать свою работу. Помимо прочего , что немало важно, в центре очень теплая обстановка, чисто и уютно. Родитель может отойти на время занятия абсолютно спокойно. И главное, безусловно, это нацеленность на результат. На сегодняшний день моя дочь стала более работоспособной, научилась лучше контролировать себя, стала более социальной и внимательной и , наконец , она стала произносить слова, петь и появилось желание говорить. Уверена , что данные результаты были бы невозможны без комплексной работы специалистов и родителей. Также хочу отметить множество методик, представленных в центре, множество пособий, которые пополняются и это при том, что я далеко не все видела. Мы получаем домашнее задание и идем вперед . В нашем комплексе ряд нейропсихологических упражнений , математика, пение, массаж языка, отработка звуков и слогов, множество задач на мышление, память, самоконтроль и развитие, как моторное так и психическое. Мы благодарны всем без исключения работникам центра: и младшему персоналу, и специалистам и руководителям за созданный центр, за возможность развиваться и идти вперед вместе, за труд и терпение, за знание дела, за участие , доброту и любовь к нашим особенным детям. Спасибо. мама Леры